Histoire : on apprend quoi en 6ème ? Épisode 1

Martin fait partie des plus jeunes membres de PASSADOC. En parallèle de ses études d’informatique, Martin suit sa passion : l’histoire.

Pourquoi l’histoire telle qu’elle est enseignée dans les livres est aussi c*****e ? Premier épisode de la série.

ce qu’apprennent les 6e avec mes mots

Je vais vous présenter dans plusieurs articles ce qu’apprennent les 6^èmes avec mes mots pour que ce soit compréhensible de tout le monde et que cela intéressent les jeunes comme les vieux.

Mais déjà qu’apprennent les 6^èmes en 6^ème ?

Pour cela je me suis appuyé sur le manuel scolaire de mon petit frère qui est actuellement en 6^ème dans un collège privé sous contrat.

Le seul problème de ce livre est qu’il se lit en mode paysage. Pas très pratique me diriez vous et bien c’est le cas !

En plus les pages ne sont pas dans le même sens ce qui complique d’autant plus les choses !

que contient Un manuel d’histoire de 6e ?

Mais trêve de plaisanterie qu’apprennent les 6^ème en 6^ème ?

Je tairai le nom de l’éditeur principalement car je ne pense pas avoir les droits pour cette photo. Et je ne voudrais pas être démonétisé, comprendrons qui voudrons !

Le livre est divisé en 3 thèmes qui sont eux même divisés en chapitres.

Autant faire des chapitres on se compliquerait moins la vie !

1er thème : humanité et migrations

Le premier thème qui est abordée est « la longue histoire de l’humanité et ces migrations ». 

Mais pourquoi la migration dans l’histoire ?

Et bien je ne sais pas ! En tant que bon reporter, à l’heure où je vous parle, je n’ai ouvert que le sommaire, qui n’en n’est pas vraiment un !

Dans ce thème il y a :

• Les débuts de l’humanité
• La « révolution » néolithique (et oui révolution est entre guillemet je suppose que c’est pour souligner le fait qu’il ne parlent pas d’une révolution comme nous l’entendons)
• Premiers états, premières écritures

2e thème : antiquité

Le second thème parle : Récits fondateurs, croyance et citoyenneté dans la méditerranée antique au premier millénaire avant J.-C.

Encore une fois “récit fondateur” ne me fait pas penser à un cours d’histoire mais a un cours de français !

Mais ne soyons pas mauvaise langue, n’oublions pas que je n’ai encore rien lu ! Il se divise lui aussi en trois chapitres :

• Le monde des cités grecs (alors pour la petite histoire mon frère croyait que Ulysse était une femme donc je ne sais pas à quoi m’attendre !!!)
• Rome du mythe à l’histoire
• La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste

3e thème : empire romain

Et enfin le troisième thème “l’empire romain dans le monde antique”, enfin un chapitre qui sonne bien l’histoire. Maintenant passons aux chapitres : 

• Conquêtes, paix romaine et romanisation
• Des chrétiens dans l’empire (oh mon dieu quelle hérésie)
• Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens : l’ancienne route de la soie et la chine des Han.

ma conclusion

Pour conclure cet article d’introduction : 

J’espère qu’il n’y aura pas de sous chapitres de chapitres. Et si vous savez compter il y aura 9 articles. J’essaierai d’en sortir 1 par semaine.

Merci pour votre patience, à la prochaine.